定性考核

指标内容

分值

综合考评

班级自评

院系终测

道德建设

班级成员自觉维护宪法确立的根本制度和国家利益，坚持正确的政治方向，维护学校的稳定；采取多种形式学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和形势政策，积极学习实践科学发展观，创先争优，重视思想政治工作，有较高的政治觉悟和良好的政治素养，积极参加党校、团校学习、积极要求进步；遵纪守法，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度；全班同学有较高的道德水平和文明素养；积极开展“尊师爱校、文明修身、班级凝聚力”思想教育活动；团结友爱、互帮互助，讲文明、讲诚信。

10分

班级凝聚力建设

班级有促进学生进步成才和学风建设的计划和措施；班级各项制度健全，班级事务透明度高，各项会议和活动资料完整；班级民主气氛好；班级成员团队精神好，互相帮助，关系和睦，关心集体利益，注意维护班级形象；定期组织集体活动，班级活动参与率高；有良好的班级成员交流平台和信息传递平台。

班干部以身作则，工作热情高，能团结和带领同学积极开展“创优”活动；职责分工明确，有工作计划和总结，定期组织班干部会议，记录完整，班级成员认可度高。班级积极开展各项健康向上的文体活动，积极组织广大同学参加义务劳动、社会公益活动以及学校组织的各项活动，并起到模范带头作用。

10分

学风建设

班级成员学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚，学习成绩优良率高，学习成绩（必修课和专业选修课）优良率高，优秀率高。

班级成员尊敬老师，课堂态度积极，任课教师评价好，师生有良好的互动关系；上课出勤率高，迟到、早退现象少，认真完成课后作业；班级学习风气浓厚，自控能力强，积极参与课余学术讨论和科研项目，发表学术论文或获得科研成果项目多；获得各类专业职业认证证书人数较多。

15分

班级荣誉

班集体在各项活动中表现突出，为学校、院（系）争得荣誉，受到表彰次数多；班级成员互学互助，乐于助人，涌现的好人好事多。

5分

总分

40分

定性考核

指标内容

班级自评

院系综测

一票否决的情形

1、班级组织活动出现重大安全事故。

2、班级成员有违反学校纪律且受到处分的。

3、班级成员有无故欠缴住宿费、学费、水电费情况。

4、凡申报材料弄虚作假者，一经发现，取消其评奖资格，并不得参加下一年度的申报。